👤Leo Rosten
Život ❤️
Byl plodným americkým spisovatelem ⯀ Jeho dílo se zaměřovalo na studium lidského chování a jazyka, zejména v americké kultuře ⯀ Napsal knihu „The Joys of Yiddish“, která popularizovala jidiš a jeho vliv na americkou angličtinu ⯀ Věnoval se beletrii, scenáristice a práci pro média ⯀ Jeho díla přispěla k pochopení a zdokumentování americké identity a kulturní rozmanitosti ⯀ Jeho satira a bystré observace lidských charakterů dodnes znějí aktuálně ⯀ Prozkoumával témata americké kultury a identity skrz různé žánry. ⯀
Tvorba (příklady) ✒️
Pan Kaplan má třídu rád ⯀ Pan Kaplan stále zuří ⯀ The Education of Hyman Kaplan
Současníci 👥
John Steinbeck (O myších a lidech), Ernest Hemingway (Starý muž a moře), William Faulkner (Hluk a vřava), F. Scott Fitzgerald (Velký Gatsby), Sinclair Lewis (Arrowsmith)
📖 Pan Kaplan má třídu rád (rozbor)
Základní charakteristika 📌
Literární druh je epika, literární žánr humoristický román a výrazová forma próza.
Téma a motiv 💡
Téma knihy Pan Kaplan má třídu rád je integrace imigrantů do americké společnosti, hlavní myšlenkou je laskavý humor a porozumění kulturním odlišnostem, motivy zahrnují snahu o asimilaci, jazykové bariéry, humorné nedorozumění a vzájemné obohacování kultur, námětem je večerní kurz angličtiny pro imigranty v New Yorku, kde se setkávají studenti z různých koutů světa se svým učitelem, panem Parkhillem.
Zařazení díla 🕑
Literární směr je humoristická próza a období autora je 20. století.
Časoprostor 🕰️
Časoprostor knihy Pan Kaplan má třídu rád je zasazen do večerní školy pro dospělé imigranty v New Yorku v první polovině 20. století, atmosféra je přátelská a plná humoru, děj se odehrává primárně ve třídě a občas v domovech některých postav.
Kompozice 📝
Kompozice je chronologická s epizodickými prvky, kniha je rozdělena do krátkých kapitol, které popisují jednotlivé lekce angličtiny a humorné příhody pana Kaplana a jeho spolužáků.
Charakteristika díla 📜
Literární druh je epika, literární žánr humoristický román a výrazová forma próza.
Vypravěč 🧙🏻♂️
Vypravěčem je pan Parkhill, učitel večerního kurzu angličtiny, vyprávěcí forma je ich-forma s prvky er-formy, kdy pan Parkhill popisuje nejen své vlastní zážitky a myšlenky, ale také chování a dialogy ostatních postav.
Hlavní postavy 🕵️♂️
Postavy zahrnují pana Parkhilla, laskavého a trpělivého učitele, který se snaží svým studentům pomoci s integrací do americké společnosti; pana Kaplana, energického a optimistického studenta z neznámé evropské země, který se s nadšením, ale i s humornými chybami učí angličtinu a stává se ústřední postavou příběhu; slečnu Mitnickovou, tichou a stydlivou studentku, která se snaží zapadnout; pana Bloom, staršího a moudrého studenta, který často nabízí vtipné komentáře; pana Pinskyho, který se potýká s výslovností; a další studenty z různých zemí, kteří společně tvoří pestrou a humornou mozaiku imigrantské komunity.
Jazyk a styl ✍️
Jazyk knihy je spisovný, s prvky hovorové angličtiny a jidiš, které reflektují prostředí a původ postav, s častým využitím přímé řeči pro zachycení Kaplanových neobvyklých výroků a Parkhillových vnitřních monologů, a autor využívá humor založený na slovních hříčkách, nedorozuměních a Kaplanově osobité logice, dále se objevují hyperboly, metafory a personifikace, které dokreslují Kaplanův jedinečný pohled na svět a jeho snahu o integraci do americké společnosti.
Stručný obsah 🏷
Pan Kaplan, laskavý, ale gramaticky zmatený imigrant z Rakouska-Uherska, se snaží naučit anglicky a stát se americkým občanem ve večerní škole pro dospělé, přičemž jeho netradiční metody a nepochopení jazyka vedou k řadě humorných situací a nedorozumění s jeho trpělivým, ale občas zoufalým učitelem, panem Parkhillem.
Podrobný obsah díla 🗒
Pan Kaplan, nadšený a optimistický student, se s vervou vrhá do studia angličtiny, i když jeho znalosti gramatiky a výslovnosti jsou značně omezené, a v jeho podání se jednoduché fráze a slovíčka mění v komické a nezapomenutelné momenty, například když se snaží pochopit rozdíl mezi slovesy „to come“ a „to go“, nebo když se učí o amerických prezidentech a plete si George Washingtona s indiánským náčelníkem, a jeho entuziasmus se projevuje i v jeho aktivní účasti na hodinách, kde s radostí odpovídá na otázky, i když jeho odpovědi jsou často mimo mísu, ale plné originálních a nečekaných postřehů, což vede k pobavení celé třídy i pana Parkhilla, který se snaží udržet profesionální odstup, ale často se neubrání úsměvu nad Kaplanovými bizarními interpretacemi angličtiny, a ačkoli Kaplanovy pokroky v jazyce jsou pomalé a ne vždy zřejmé, jeho nadšení a optimismus jsou nakažlivé a inspirují ostatní studenty, kteří se s ním sblíží a vytvářejí tak pestrou a přátelskou atmosféru ve třídě, kde se navzdory jazykovým bariérám a kulturním rozdílům rodí nová přátelství a vzájemné porozumění, a pan Parkhill si postupně uvědomuje, že Kaplan, ačkoli je jeho studentem, ho učí mnohem víc, než jen angličtinu, učí ho o životě, o naději a o tom, jak důležité je nikdy se nevzdávat svých snů, a Kaplanova snaha o asimilaci a jeho neutuchající optimismus se stávají symbolem pro všechny imigranty, kteří se snaží najít své místo v nové zemi, a i když se mu nakonec nepodaří složit zkoušku na občanství, jeho cesta a jeho neobvyklý přístup k životu zanechávají v srdcích čtenářů hluboký dojem a připomínají nám, že i v těch nejobtížnějších situacích je důležité zachovat si smysl pro humor a naději.
⇩ Tento rozbor díla slouží pouze pro inspiraci, k maturitě používejte pouze ověřené zdroje jako stránky níže ⇩
Rozbory Studijni-svet.cz Materiály Rozbor-dila.cz
Dalšími kvalitními weby jsou například Milujemecestinu.cz či Zapnimozek.cz.