👤Marie Majerová
Život ❤️
Patřila k nejvýznamnějším českým spisovatelkám přelomu 19. a 20. století ⯀ Její dílo je silně ovlivněno symbolizmem a impresionismem ⯀ Zaměřovala se na psychologickou hloubku a realistické zobrazování ženského světa a společenských problémů své doby ⯀ Tvořila jak prózu, tak poezii, s tématy lásky, rodiny, ženské emancipace a sociální nerovnosti ⯀ Její díla se vyznačují citovou intenzitou a výjimečnou citlivostí pro jazyk ⯀ Mezi její nejznámější díla patří povídky „Pohádky z nebíčka“ a romány „Siréna“, „Dívka s perlami“ a „Vějíř“ ⯀ Její tvorba rezonuje dodnes díky nadčasovému poselství o lidské touze po štěstí a svobodě ⯀
Tvorba (příklady) ✒️
Siréna ⯀ Havířská balada ⯀ Panenství
Současníci 👥
Karel Čapek (R.U.R.), Jaroslav Seifert (Město v slzách), Fráňa Šrámek (Zmoudření), Božena Němcová (Babička)
📖 Nejkrásnější svět (rozbor)
Základní charakteristika 📌
Nejkrásnější svět je epika, konkrétně román, s výrazovou formou prózy.
Téma a motiv 💡
Téma Nejkrásnějšího světa je budování socialismu a s ním spojené změny v životech obyčejných lidí, s hlavní myšlenkou oslavující kolektivní práci a solidaritu, s motivy jako je třídní boj, emancipace žen, industrializace a rozvoj venkova, a námětem příběhu je přeměna vesnice v moderní socialistické sídlo a osudy jejích obyvatel, kteří se s touto proměnou vyrovnávají.
Zařazení díla 🕑
Literární směr, do kterého Nejkrásnější svět spadá, je socialistický realismus, a autorka Marie Majerová tvořila v období první poloviny 20. století.
Časoprostor 🕰️
Časoprostor Nejkrásnějšího světa je nekonkrétní venkovská oblast v Československu v době po druhé světové válce, kdy probíhá kolektivizace a industrializace.
Kompozice 📝
Kompozice Nejkrásnějšího světa je chronologická s retrospektivními pasážemi, formálně je členěna do kapitol.
Charakteristika díla 📜
Nejkrásnější svět je epika, konkrétně román, s výrazovou formou prózy.
Vypravěč 🧙🏻♂️
Vypravěč je er-forma, tedy vševědoucí, a vyprávěcí forma je objektivní, střídaná s pasážemi s vnitřními monology postav.
Hlavní postavy 🕵️♂️
Postavy v Nejkrásnějším světě zahrnují Růženu Macháčkovou, mladou ženu, která se stává nadšenou budovatelkou socialismu a aktivně se zapojuje do kolektivizace, je idealistická, energická a odhodlaná; jejího manžela Františka Macháčka, zpočátku skeptického k novým pořádkům, postupně však pod vlivem Růženy a kolektivu přijímá socialistické ideály; starého sedláka Petra Konopníka, představitele starého řádu, který se těžko smiřuje se změnami a lpí na tradičních hodnotách; jeho dceru Marii, která se stává učitelkou a snaží se najít své místo v nové společnosti; mladého agronoma inženýra Karla Hynka, horlivého propagátora moderních zemědělských metod; předsedu JZD Josefa Koubka, zkušeného a pragmatického organizátora, který vede kolektivizaci; kulakyně Boženy Šťastné, záporné postavy, která se snaží sabotovat kolektivizaci a šířit mezi lidmi nedůvěru; a další vesničany, kteří představují různé postoje k probíhajícím změnám.
Jazyk a styl ✍️
Jazyk románu je spisovný, s prvky hovorové češtiny, zejména v dialozích horníků a jejich rodin, s využitím přímé řeči pro autentické zachycení prostředí a postav, a s metaforami a personifikacemi pro zdůraznění citového prožitku a popisu krajiny, s místy expresivním jazykem pro vykreslení tíživé atmosféry, a s občasnými archaismy pro dokreslení historického kontextu a charakteru postav.
Stručný obsah 🏷
Román Nejkrásnější svět vypráví příběh mladé, idealistické učitelky Tony, která přijíždí do chudé hornické osady, kde se setkává s těžkými životními podmínkami, sociální nespravedlností a lidským utrpením, a snaží se zlepšit život místních dětí a zároveň bojuje proti předsudkům a lhostejnosti.
Podrobný obsah díla 🗒
Tony přijíždí do hornické osady plná nadšení a ideálů, chce dětem ukázat „nejkrásnější svět“ poznání a kultury, ale brzy naráží na tvrdou realitu života v chudobě a beznaději, kde se potýká s nedostatkem materiálních prostředků, nepochopením ze strany některých rodičů, kteří vidí školu jako zbytečnost a raději posílají děti do práce, a s lhostejností úřadů k neutěšenému stavu školy i celkové situaci v osadě; postupně se však Tony sbližuje s dětmi, získává si jejich důvěru a učí je nejen číst a psát, ale i kriticky myslet a vnímat svět kolem sebe, zároveň se seznamuje s životními příběhy hornických rodin, s jejich těžkou prací, strachem o živobytí a s věčnou hrozbou neštěstí v dole, a prožívá s nimi jejich radosti i starosti, lásky i ztráty; Tony se sblíží s mladým horníkem Petrem, který v ní vidí nejen učitelku, ale i ženu, která mu rozumí a sdílí jeho touhu po lepším světě, a jejich vztah se postupně prohlubuje, i přes rozdílné životní zkušenosti a sociální postavení; Tony se také aktivně zapojuje do života osady, organizuje kulturní akce, snaží se zlepšit hygienické podmínky a pomáhá rodinám v nouzi, a stává se pro ně důležitou oporou a symbolem naděje; v závěru knihy dochází k důlnímu neštěstí, které zasáhne celou osadu a Tony se ocitá v centru tragických událostí, pomáhá zraněným a utěšuje pozůstalé, a tato zkušenost ji hluboce zasáhne, ale zároveň ji utvrdí v jejím přesvědčení, že je důležité bojovat za lepší budoucnost a nikdy se nevzdávat naděje; Tony se rozhodne v osadě zůstat a pokračovat ve svém poslání, i když ví, že cesta k „nejkrásnějšímu světu“ je dlouhá a trnitá, ale věří, že s láskou, odhodláním a společným úsilím je možné dosáhnout spravedlnosti a štěstí pro všechny.
⇩ Tento rozbor díla slouží pouze pro inspiraci, k maturitě používejte pouze ověřené zdroje jako stránky níže ⇩
Rozbory Studijni-svet.cz Materiály Rozbor-dila.cz
Dalšími kvalitními weby jsou například Milujemecestinu.cz či Zapnimozek.cz.