👤Ivana Peroutková
Život ❤️
Je českou spisovatelkou, redaktorkou a překladatelkou. ⯀ Narodila se 14. srpna 1960 v Karviné. ⯀ Vystudovala filozofickou fakultu Univerzity Karlovy v Praze, obor divadelní a filmová věda. ⯀ Po škole publikovala divadelní recenze a krátce pracovala v Československé televizi. ⯀ Pracovala jako redaktorka nakladatelství Panorama, odkud odešla na mateřskou dovolenou. ⯀ Mezi její nejznámější díla patří „Na vahách života“, „Staré pověsti české“ a „Dům s vůní zmoklé psí srsti“. ⯀ Píše také knihy pro děti, například sérii o Aničce. ⯀ Žije v Praze a má dceru a dva syny.
Tvorba (příklady) ✒️
Anička a její kamarádky ⯀ Anička u moře ⯀ Anička a Velikonoce
Současníci 👥
Michal Viewegh (Báječná léta pod psa), Milan Kundera (Nesnesitelná lehkost bytí), Božena Němcová (Babička)
📖 Modrý kocourek (rozbor)
Základní charakteristika 📌
Modrý kocourek spadá do literárního druhu epika, konkrétně se jedná o žánr pohádky, která je napsána ve formě prózy.
Téma a motiv 💡
Téma Modrého kocourka je hledání štěstí a naplnění v životě, hlavní myšlenka se soustředí na to, že pravé štěstí se nenachází v materiálním bohatství, ale v přátelství, lásce a pomoci druhým, motivy zahrnují přátelství, odvahu, soucit, laskavost a důležitost pomoci druhým, námětem je příběh kocourka, který hledá štěstí a na své cestě potkává různé postavy, které mu pomáhají.
Zařazení díla 🕑
Literární směr, do kterého dílo Modrý kocourek patří, je moderní pohádka, a autorka Ivana Peroutková tvoří v období současné literatury.
Časoprostor 🕰️
Časoprostor v Modrém kocourkovi není explicitně určen, děj se odehrává v neurčitém čase a v pohádkovém světě, kde existují mluvící zvířata a kouzelné bytosti.
Kompozice 📝
Kompozice Modrého kocourka je chronologická s prvky retrospektivy, formálně se text člení na kapitoly, které sledují putování kocourka.
Charakteristika díla 📜
Modrý kocourek spadá do literárního druhu epika, konkrétně se jedná o žánr pohádky, která je napsána ve formě prózy.
Vypravěč 🧙🏻♂️
Vypravěč je er-forma, tedy vševědoucí, a používá vyprávěcí formu ich-formy, kdy se vkládá do myšlenek a pocitů postav, čímž čtenáře více vtahuje do děje.
Hlavní postavy 🕵️♂️
Postavy v Modrém kocourkovi zahrnují kocourka, hlavního hrdinu, který je na začátku smutný a osamělý, ale postupně se díky svým zážitkům a setkáním s ostatními postavami mění v laskavého a statečného kocoura, dále se v příběhu objevuje mudrc sova, která kocourkovi radí a pomáhá mu na jeho cestě, zlá čarodějnice, která představuje překážku a protivníka, hodná víla, která kocourkovi pomáhá a daruje mu kouzelný předmět, a řada dalších zvířecích postav, jako například liška, vlk, zajíc a medvěd, kteří každý reprezentují jinou vlastnost a hrají v příběhu svou specifickou roli, pomáhají kocourkovi nebo mu naopak kladou do cesty překážky.
Jazyk a styl ✍️
Jazyk knihy je spisovný, avšak přizpůsobený dětskému čtenáři, s častým užíváním přímé řeči, která dodává příběhu dynamiku a autentičnost, a s metaforami a personifikacemi, jež pomáhají oživit fantazijný svět a zpřístupnit dětem abstraktní pojmy, jako je čas, paměť a láska.
Stručný obsah 🏷
Příběh vypráví o chlapci jménem Tomáš, který jednoho dne objeví v opuštěném domě záhadného modrého kocourka, jenž mu postupně odkrývá tajemství minulosti a pomáhá mu pochopit důležitost rodiny a přátelství.
Podrobný obsah díla 🗒
Tomáš, znuděný prázdninami a odloučením od svých kamarádů, se vydává na průzkum tajemného opuštěného domu v sousedství, kde objeví modrého kocourka s neobvyklou schopností mluvit a cestovat časem; kocourek, pojmenovaný Tomášem Modráček, se stává chlapcovým průvodcem po minulosti, a tak se Tomáš ocitá v dobách, kdy v domě žila jeho babička, a skrze příběhy z jejího dětství a mládí poznává nejen historii svého rodu, ale i hodnoty, jako je odvaha, laskavost a důležitost rodinných pout; Modráček postupně Tomášovi odhaluje tajemství starého domu, včetně ukrytého pokladu, jenž není tvořen zlatem a drahokamy, ale starými fotografiemi a dopisy, které vyprávějí o životě a osudech Tomášových předků, a skrze tyto artefakty minulosti se Tomáš učí vážit si historie a tradic své rodiny; během svých cest časem Tomáš potkává i další postavy z minulosti, které mu pomáhají pochopit složitost mezilidských vztahů a učí ho empatii a porozumění, a zároveň se Tomáš učí i od Modráčka, jenž mu svými moudrými radami a vtipnými komentáři pomáhá překonávat obtíže a nacházet v životě radost a smysl; zároveň s putováním časem se Tomáš sbližuje s novou sousedkou, dívkou jménem Eliška, s níž sdílí své dobrodružství s Modráčkem, a společně odhalují další tajemství starého domu a jeho obyvatel, přičemž se mezi nimi vytváří silné přátelství založené na sdílené zvědavosti a touze po poznání; na konci prázdnin se Tomáš loučí s Modráčkem, který se vrací do své doby, ale slibuje, že se s Tomášem opět setká, až nastane správný čas, a Tomáš, obohacený o nové zkušenosti a poznatky z minulosti, se vrací do školy s novým pohledem na svět a s vědomím, že minulost je důležitou součástí přítomnosti a že rodina a přátelé jsou nejcennějším pokladem, který člověk může mít.
⇩ Tento rozbor díla slouží pouze pro inspiraci, k maturitě používejte pouze ověřené zdroje jako stránky níže ⇩
Rozbory Studijni-svet.cz Materiály Rozbor-dila.cz
Dalšími kvalitními weby jsou například Milujemecestinu.cz či Zapnimozek.cz.