👤Jiří Hájíček
Život ❤️
Jiří Hájíček se narodil 11. září 1967 v Českých Budějovicích ⯀ Je českým spisovatelem ⯀ Vystudoval gymnázium v Týně nad Vltavou a Zemědělskou fakultu Jihočeské univerzity ⯀ Pracoval na venkově v zemědělství ⯀ Od roku 2000 žije v Českých Budějovicích ⯀ Jeho tvorba se zaměřuje na témata spojená s venkovem a morálním neklidem ⯀ Jeho knihy získaly řadu ocenění, včetně ceny Magnesia Litera ⯀ Jeho díla byla přeložena do několika jazyků
Tvorba (příklady) ✒️
Selský baroko ⯀ Rybí krev ⯀ Dešťová hůl
Současníci 👥
Michal Ajvaz (Luční bohyně), Petr Hruška (Sedm údolí), Jáchym Topol (Sestra)
📖 Zloději zelených koní (rozbor)
Základní charakteristika 📌
Zloději zelených koní patří k literárnímu druhu epika, žánrově se jedná o psychologický román s prvky magického realismu, jehož výrazovou formou je próza.
Téma a motiv 💡
Hlavním tématem Zlodějů zelených koní je konfrontace s minulostí, trauma z dětství a jeho vliv na dospělý život, s hlavní myšlenkou, že minulost nelze vymazat a je nutné se s ní vyrovnat, aby bylo možné žít plnohodnotný život; motivy zahrnují ztrátu nevinnosti, hledání identity, vztah otce a syna, tajemství, vina, odpuštění, magické prvky (zelení koně) a námět vychází z autorových vzpomínek na dětství a dospívání na Šumavě, které prolínají s fiktivními prvky a magickým realismem.
Zařazení díla 🕑
Román Zloději zelených koní se řadí k postmoderní literatuře, autor tvoří v období po sametové revoluci.
Časoprostor 🕰️
Časoprostor románu Zloději zelených koní je zasazen do Šumavy, konkrétně do oblasti Pošumaví, v neurčitém čase po sametové revoluci, pravděpodobně v 90. letech 20. století, s retrospektivními pohledy do minulosti, do doby dětství a dospívání hlavního hrdiny.
Kompozice 📝
Kompozice románu je nelineární, s častými retrospektivami a prolínáním časových rovin, formálně je text členěn do kapitol, které se dále dělí na kratší, číslované úseky.
Charakteristika díla 📜
Zloději zelených koní patří k literárnímu druhu epika, žánrově se jedná o psychologický román s prvky magického realismu, jehož výrazovou formou je próza.
Vypravěč 🧙🏻♂️
Vypravěčem je protagonista, tedy ich-forma, která umožňuje čtenáři proniknout do jeho nitra, do jeho myšlenek a pocitů, a zároveň vytváří dojem autentičnosti a bezprostřednosti.
Hlavní postavy 🕵️♂️
Hlavní postavou je bezejmenný protagonista, muž středního věku, který se vrací do svého rodiště na Šumavě, aby se vyrovnal s traumaty z dětství a s minulostí své rodiny, je introvertní, melancholický a zahloubaný do sebe, nese si v sobě tíhu viny a tajemství; dále se v románu objevuje otec protagonisty, záhadná a autoritativní postava, která má na syna silný vliv, reprezentuje minulost a tajemství, která protagonista se snaží odhalit; matka protagonisty je naopak vnímána jako laskavá a starostlivá, ale i slabá žena, neschopná postavit se svému manželovi; důležitou postavou je také tajemný pan Písař, který se objevuje ve snech a vizích protagonisty a je spojován se zelenými koňmi, symbolizuje magickou a snovou rovinu příběhu; vedlejší postavy, jako jsou kamarádi z dětství, obyvatelé Šumavy a různé epizodické postavy, dokreslují atmosféru a kontext příběhu a pomáhají dotvořit obraz Šumavy a jejích obyvatel.
Jazyk a styl ✍️
Román je psán hovorovým jazykem s prvky nářečí, které dokreslují prostředí a charakter postav, s využitím přímé řeči pro autentické zachycení dialogů, a s metaforami a personifikacemi, které dodávají textu poetičnost a hloubku.
Stručný obsah 🏷
Román Zloději zelených koní vypráví příběh chlapce zvaného Koňák, který tráví léto u svého dědečka na venkově, kde se setkává s tajemným světem dospělých, plným práce, lovu a podivných rituálů, a zároveň prožívá první lásku a poznávání světa.
Podrobný obsah díla 🗒
Příběh začíná Koňákovým příjezdem k dědečkovi na venkov, kde se setkává s drsným, ale spravedlivým světem dospělých, kteří se živí prací v lese a lovem, a s partou místních chlapců, s nimiž prožívá dobrodružství v okolní přírodě, přičemž Koňák postupně objevuje tajemství lesa, řeky a okolních vesnic, učí se od dědečka základům lesnictví a myslivosti, ale také poznává odvrácenou stranu dospělého světa, plnou násilí, alkoholu a nevěry, a zároveň prožívá první lásku k dívce Beátě, která je však nedostupná, protože je starší a má jiného přítele, a tak se Koňák ocitá mezi dětským světem her a objevování a světem dospělých, plným složitých vztahů a problémů, a v průběhu léta se Koňák stává svědkem různých událostí, které ho formují a ovlivňují jeho vnímání světa, jako je například nelegální lov jelenů, hádky mezi dospělými, nebo Beátina nešťastná láska, a tyto zážitky ho nutí přemýšlet o životě, o vztazích mezi lidmi a o svém místě ve světě, přičemž postupně se z chlapce stává mladý muž, který se učí chápat složitosti života a přijímat jeho radosti i bolesti, a zároveň se utužuje jeho vztah s dědečkem, který mu předává své životní zkušenosti a moudrost, a na konci léta Koňák odjíždí s pocitem ztráty, ale i s novými poznatky a zkušenostmi, které ho obohatily a posunuly dál na cestě k dospělosti, přičemž si odnáší nejen vzpomínky na letní dobrodružství, ale i pochopení pro drsný, ale zároveň krásný svět venkova a pro složitost lidských vztahů a osudů, a zároveň si uvědomuje, že léto u dědečka bylo pro něj důležitým krokem na cestě k dospělosti a k nalezení vlastního místa ve světě, a také si uvědomuje, že vzpomínky na toto léto, na dědečka, na Beátu a na všechny zážitky, které prožil, si ponese s sebou po celý život.
⇩ Tento rozbor díla slouží pouze pro inspiraci, k maturitě používejte pouze ověřené zdroje jako stránky níže ⇩
Rozbory Studijni-svet.cz Materiály Rozbor-dila.cz
Dalšími kvalitními weby jsou například Milujemecestinu.cz či Zapnimozek.cz.