Jak se dělá chlapec – rozbor díla (Ludvík Vaculík)

👤Ludvík Vaculík


Život ❤️

Byl klíčovou osobností českého literárního a společenského života 20. století ⯀ Jeho dílo zahrnovalo romány, povídky, eseje a publicistiku ⯀ Vyznačoval se hlubokým zájmem o morální a filozofické otázky ⯀ Kriticky nahlížel na společnost a používal osobitý, často ironický a sarkastický styl ⯀ Jeho román „Krávy“ má zásadní význam ⯀ Byl signatářem Charty 77 a angažoval se v boji za lidská práva a svobodu ⯀ Jeho literární a občanské působení výrazně ovlivnilo českou kulturu a dodnes inspiruje ⯀

Více informací

 

Tvorba (příklady) ✒️

Sekyra ⯀ Český snář ⯀ Morčata

 

Současníci 👥

Ivan Klíma (Tajemství), Milan Kundera (Nesnesitelná lehkost bytí), Josef Škvorecký (Zbabělci), Bohumil Hrabal (Ostře sledované vlaky)

 

📖 Jak se dělá chlapec (rozbor)


Základní charakteristika 📌

Kniha Jak se dělá chlapec spadá do literárního druhu epika, konkrétně se jedná o román s autobiografickými prvky, jehož výrazovou formou je próza.

 

Téma a motiv 💡

Tématem knihy Jak se dělá chlapec je proces dospívání a formování identity hlavního hrdiny v kontextu komplikovaného rodinného prostředí a společenských tlaků, přičemž hlavní myšlenkou je uvědomění si vlastní existence a odpovědnosti za své činy, motivy zahrnují hledání sebe sama, vztah otce a syna, vliv totality na jedince, mezilidské vztahy a sexualitu, a námětem je autorův vlastní život a zážitky z dětství a dospívání, které se prolínají s fiktivními prvky.

 

Zařazení díla 🕑

Literární směr, do kterého Vaculíkovo dílo Jak se dělá chlapec spadá, lze označit za postmodernismus s prvky existencialismu, a autor tvořil v období druhé poloviny 20. století, které bylo poznamenáno totalitním režimem a jeho vlivem na literaturu.

 

Časoprostor 🕰️

Časoprostor knihy Jak se dělá chlapec je zasazen do Československa, konkrétně do prostředí maloměsta a vesnice, kde hlavní hrdina prožívá své dětství a dospívání, časově se děj odehrává v období před druhou světovou válkou a během ní, a zasahuje až do poválečných let.

 

Kompozice 📝

Kompozice knihy Jak se dělá chlapec je nelineární, s retrospektivními pasážemi a prolínáním časových rovin, formálně je kniha členěna do kapitol, které na sebe volně navazují a vytvářejí mozaiku vzpomínek a událostí.

 

Charakteristika díla 📜

Kniha Jak se dělá chlapec spadá do literárního druhu epika, konkrétně se jedná o román s autobiografickými prvky, jehož výrazovou formou je próza.

 

Vypravěč 🧙🏻‍♂️

Vypravěčem knihy Jak se dělá chlapec je sám autor, Ludvík Vaculík, který vypráví v ich-formě a s odstupem času reflektuje své dětství a dospívání, přičemž se střídá mezi pozicí dítěte prožívajícího dané události a dospělého, který je interpretuje.

 

Hlavní postavy 🕵️‍♂️

Postavy v knize Jak se dělá chlapec zahrnují samotného vypravěče, chlapce Ludvíka, který je citlivý a vnímavý jedinec hledající své místo ve světě, jeho otce, přísného a autoritativního muže, který se snaží Ludvíka vychovat podle svých představ, matku, laskavou a starostlivou ženu, která se snaží rodinu udržet pohromadě, dále pak babičku, která představuje tradiční hodnoty a moudrost, a také různé postavy z Ludvíkova okolí, jako jsou spolužáci, učitelé a sousedé, kteří ovlivňují jeho vývoj a formování osobnosti.

 

Jazyk a styl ✍️

Román je psán hovorovým, místy až vulgárním jazykem, s častým užíváním přímé řeči, vnitřních monologů a vulgarismy, které dokreslují autenticitu prostředí a charakter postav, zároveň autor využívá i spisovný jazyk, čímž vytváří kontrast mezi realitou a fikcí, a dále používá různé jazykové prostředky, jako jsou metafory, personifikace, ironie a humor, které dodávají textu hloubku a vtip.

 

Stručný obsah 🏷

Kniha Jak se dělá chlapec vypráví příběh spisovatele, který se rozhodne napsat knihu o svém dospívání a o tom, jak se z chlapce stává muž, přičemž se prolíná realita psaní knihy s fiktivním příběhem dospívajícího chlapce, který prožívá první lásky, sexuální zkušenosti a hledá své místo ve světě.

 

Podrobný obsah díla 🗒

Spisovatel, pojmenovaný v knize jako Ludvík, začíná psát knihu o svém dospívání, vzpomíná na své první lásky, sexuální zkušenosti a hledání vlastního místa ve světě, a zároveň se v reálném čase potýká s problémy v manželství a s tvůrčí krizí, prolínání fiktivního příběhu dospívajícího chlapce s realitou autorova života vytváří komplexní obraz dospívání, sexuality a hledání identity, fiktivní chlapec, pojmenovaný v knize jako Pepík, prožívá první lásky, objevuje sexualitu a s ní spojené radosti i útrapy, experimentuje s masturbací, s prostitutkami a s dívkami ze svého okolí, přičemž se učí rozumět svému tělu a svým touhám, zároveň se potýká s problémy v rodině, s autoritami a s hledáním svého místa ve společnosti, autor ve svém vyprávění neuhýbá ani před tabuizovanými tématy, jako je homosexualita či incest, a otevřeně popisuje sexuální scény, což dodává knize na syrovosti a autenticitě, zároveň však s citem a humorem vykresluje postavy a jejich vztahy, fiktivní příběh Pepíka se prolíná s autorovými vzpomínkami na vlastní dospívání, s úvahami o psaní a s popisem jeho současného života, čímž vzniká komplexní a mnohovrstevnatý obraz dospívání a hledání identity, autor se zamýšlí nad otázkami sexuality, morálky, vztahů a smyslu života, a zároveň se snaží pochopit sám sebe a své místo ve světě, kniha končí otevřeně, bez jasného rozuzlení, což nechává čtenáře s mnoha otázkami a podněty k zamyšlení nad tématy, která kniha otevírá, Ludvík v průběhu psaní knihy čelí různým problémám, například nedostatku inspirace, pochybnostem o svém talentu a kritice ze strany manželky, která mu vyčítá, že se příliš zabývá minulostí a zanedbává současnost, zároveň se Ludvík potýká s pocitem viny za své minulé činy a s obavami z budoucnosti, tyto problémy se odrážejí i ve fiktivním příběhu Pepíka, který se také potýká s pochybnostmi o sobě samém, s nejistotou a s hledáním svého místa ve světě, Ludvík se snaží najít rovnováhu mezi svým životem spisovatele a svým osobním životem, mezi minulostí a přítomností, mezi fikcí a realitou, a zároveň se snaží pochopit, co to znamená být mužem a jak se vyrovnat s nástrahami života.

 

⇩ Tento rozbor díla slouží pouze pro inspiraci, k maturitě používejte pouze ověřené zdroje jako stránky níže ⇩ 

Rozbory Studijni-svet.cz   Materiály Rozbor-dila.cz

Dalšími kvalitními weby jsou například Milujemecestinu.cz či Zapnimozek.cz.