👤Ivana Peroutková
Život ❤️
Je českou spisovatelkou, redaktorkou a překladatelkou. ⯀ Narodila se 14. srpna 1960 v Karviné. ⯀ Vystudovala filozofickou fakultu Univerzity Karlovy v Praze, obor divadelní a filmová věda. ⯀ Po škole publikovala divadelní recenze a krátce pracovala v Československé televizi. ⯀ Pracovala jako redaktorka nakladatelství Panorama, odkud odešla na mateřskou dovolenou. ⯀ Mezi její nejznámější díla patří „Na vahách života“, „Staré pověsti české“ a „Dům s vůní zmoklé psí srsti“. ⯀ Píše také knihy pro děti, například sérii o Aničce. ⯀ Žije v Praze a má dceru a dva syny.
Tvorba (příklady) ✒️
Anička a její kamarádky ⯀ Anička u moře ⯀ Anička a Velikonoce
Současníci 👥
Michal Viewegh (Báječná léta pod psa), Milan Kundera (Nesnesitelná lehkost bytí), Božena Němcová (Babička)
📖 Anička a Velikonoce (rozbor)
Základní charakteristika 📌
Jedná se o literární druh epika, žánr povídka pro děti a mládež, s výrazovou formou próza.
Téma a motiv 💡
Téma Aničky a Velikonoc se soustředí na prožívání svátků jara, zejména Velikonoc, malou holčičkou Aničkou, hlavní myšlenkou je ukázat dětskou perspektivu vnímání tradic a radosti spojené s příchodem jara, motivy zahrnují rodinnou pospolitost, očekávání, přípravy na Velikonoce, barvení vajíček, koledování, setkávání s blízkými, a prožívání dětské radosti z drobných věcí, námět vychází z autorčiných vlastních vzpomínek na dětství a z touhy zachytit kouzlo Velikonoc očima dítěte.
Zařazení díla 🕑
Literární směr lze zařadit do realismu s prvky poetiky všedního dne, autorka Ivana Peroutková tvoří v období současné české literatury.
Časoprostor 🕰️
Časoprostor v Aničce a Velikonoce je neurčitý, odehrává se na vesnici či v malém městě, pravděpodobně v České republice, v době současné autorce, během velikonočních svátků, přesněji od Bílé soboty do Velikonočního pondělí.
Kompozice 📝
Kompozice je chronologická s občasnými retrospektivními pasážemi, kdy si Anička vzpomíná na minulé Velikonoce, formálně se text člení na krátké kapitoly, které kopírují jednotlivé dny velikonočních svátků.
Charakteristika díla 📜
Jedná se o literární druh epika, žánr povídka pro děti a mládež, s výrazovou formou próza.
Vypravěč 🧙🏻♂️
Vypravěčem je autorka, která vypráví příběh v er-formě, s občasnými vnitřními monology Aničky, čímž se čtenář dostává blíže k jejím myšlenkám a pocitům.
Hlavní postavy 🕵️♂️
Postavy zahrnují Aničku, zvídavou, citlivou a radostnou holčičku, která s nadšením prožívá Velikonoce a všechny tradice s nimi spojené, dále maminku, starostlivou a milující ženu, která se snaží Aničce vytvořit krásné svátky, babičku, moudrou a laskavou ženu, která předává Aničce rodinné tradice, dědečka, dobrosrdečného a vtipného muže, který Aničku rozmazluje, a kamarády a sousedy, kteří s Aničkou sdílejí radost z Velikonoc, a tvoří kolorit vesnické komunity.
Jazyk a styl ✍️
Jazyk knihy je spisovný, srozumitelný dětem, s častým využitím přímé řeči pro vykreslení dialogů mezi postavami, a autorka používá pro dokreslení atmosféry a děje personifikaci, metafory a expresivní výrazy, které dokreslují dětské vnímání světa.
Stručný obsah 🏷
Anička, holčička z města, tráví Velikonoce u babičky na vesnici, kde se seznamuje s tradičními velikonočními zvyky a prožívá dobrodružství s kamarádem Kubou, se kterým hledá ztracenou pomlázku.
Podrobný obsah díla 🗒
Anička přijíždí k babičce na venkov, kde se poprvé setkává s autentickou atmosférou Velikonoc, plnou tradic a zvyků, které do té doby znala jen z vyprávění, a ihned se seznamuje s Kubou, místním klukem, který jí ukazuje všechny tajuplná místa v okolí babičky na vesnici, a společně se vydávají na dobrodružství, aby prozkoumali okolní lesy a louky, a při jejich toulkách Anička objevuje kouzlo jarní přírody a učí se poznávat různé rostliny a živočichy, ale největší dobrodružství je čeká, když Kuba ztratí svou pomlázku, kterou si sám pečlivě upletl z proutí, a Anička mu s nadšením pomáhá ji hledat, prohledávají stodolu, kurník i zahradu, ale pomlázka nikde, a tak se vydávají na delší cestu do lesa, kde Kuba pomlázku naposledy viděl, a při hledání pomlázky se Anička s Kubou ocitnou v neznámé části lesa, kde objevují tajuplnou jeskyni, kterou se rozhodnou prozkoumat, a v jeskyni nacházejí starou truhlu, plnou starých mincí a šperků, ale pomlázku stále nemohou najít, a když už se chystají vrátit se domů, Anička si všimne malého otvoru v zadní části jeskyně, a když se do něj podívá, uvidí Kubovu ztracenou pomlázku, kterou si pravděpodobně odneslo nějaké zvíře, a s radostí ji Kubovi vrací, a i když neobjevili žádný poklad, nalezení pomlázky je pro Kubu mnohem cennější, a Anička si uvědomuje, že pravé dobrodružství spočívá v objevování nových míst a v pomoci druhým, a Velikonoce u babičky se pro ni stávají nezapomenutelným zážitkem plným radosti, poznání a přátelství.
⇩ Tento rozbor díla slouží pouze pro inspiraci, k maturitě používejte pouze ověřené zdroje jako stránky níže ⇩
Rozbory Studijni-svet.cz Materiály Rozbor-dila.cz
Dalšími kvalitními weby jsou například Milujemecestinu.cz či Zapnimozek.cz.