👤Jan Skácel
Život ❤️
Patří k nejvýznamnějším českým básníkům 20. století ⯀ Jeho poezie je proslulá jednoduchostí jazyka a hloubkou myšlenek ⯀ Propojuje intimní prožívání s existencionálními otázkami a vnímavostí k přírodě ⯀ Byl mistrem lyrické obraznosti a metafor ⯀ Jeho dílo se vyznačuje nenásilností a hlubokou lidskostí ⯀ Dotýká se univerzálních témat života, smrti, lásky a hledání smyslu ⯀ Jeho básně jsou ceněny pro jejich filozofickou hloubku a emotivní sílu ⯀
Tvorba (příklady) ✒️
Smuténka ⯀ Dítě s violou ⯀ Metličky
Současníci 👥
Jiří Kolář (Koláž), Vladimír Holan (Koráb), Jaroslav Seifert (Město v slzách)
📖 Dítě s violou (rozbor)
Základní charakteristika 📌
Dítě s violou je lyrickoepická báseň s veršovanou výrazovou formou.
Téma a motiv 💡
V básni Dítě s violou se autor zamýšlí nad tématem pomíjivosti času, ztráty nevinnosti a hledání smyslu života v kontextu dětství a dospělosti, hlavní myšlenkou je uvědomění si, že dětství je nenávratně ztracené a dospělost přináší tíhu a zodpovědnost, motivy básně zahrnují dětství, hudbu, smrt, paměť a hledání identity, námětem básně je setkání lyrického subjektu s chlapcem hrajícím na violu, které evokuje vzpomínky na jeho vlastní dětství a ztracenou nevinnost.
Zařazení díla 🕑
Jan Skácel patří do literárního směru existencialismu s prvky surrealismu a civilismu a tvořil v období druhé poloviny 20. století.
Časoprostor 🕰️
Časoprostor v Dítěti s violou není explicitně určen, odehrává se spíše v rovině vzpomínek a snů lyrického subjektu, evokujíc atmosféru melancholie a nostalgie, s nejasným časovým ukotvením, které se prolíná mezi minulostí dětství a přítomností dospělosti, místo děje je neurčité a symbolické, snad park, ulice nebo jiný veřejný prostor.
Kompozice 📝
Kompozice Dítěte s violou je cyklická, báseň je složena z několika volně propojených částí, které se vzájemně doplňují a prolínají, formálně je báseň členěna do veršů a strof různé délky, bez pravidelného rytmu a rýmu, což zdůrazňuje lyrický a melancholický charakter básně.
Charakteristika díla 📜
Dítě s violou je lyrickoepická báseň s veršovanou výrazovou formou.
Vypravěč 🧙🏻♂️
Vypravěčem je lyrický subjekt, jehož identita splývá s autorem, vyprávěcí forma je v ich-formě, subjektivní a introspektivní, s častým využíváním metafor a symbolů.
Hlavní postavy 🕵️♂️
Postavy v Dítěti s violou nejsou tradičně charakterizovány, spíše reprezentují určité symboly a motivy: chlapec s violou symbolizuje ztracenou nevinnost a krásu dětství, lyrický subjekt představuje dospělého člověka, který se ohlíží za svou minulostí a konfrontuje se s tíhou existence, postavy nejsou pojmenovány a jejich charakteristika je spíše naznačena skrze jejich jednání, vzhled a vztah k lyrickému subjektu, chlapec je vnímán s nostalgií a obdivem, zatímco lyrický subjekt je poznamenán melancholií a vědomím pomíjivosti.
Jazyk a styl ✍️
Jazyk básně je spisovný, s užitím metafor, personifikace, epitet a básnických obrazů, vytvářejících lyrickou a snovou atmosféru, s důrazem na zvukomalbu a rytmus veršů, bez přímé řeči.
Stručný obsah 🏷
Báseň Dítě s violou vypráví o chlapci, který hraje na violu a jeho hudba probouzí v lidech vzpomínky, sny a emoce, propojuje je s minulostí a s přírodou, a zároveň vyjadřuje krásu a pomíjivost okamžiku.
Podrobný obsah díla 🗒
Báseň začíná popisem chlapce s violou, jehož hudba se line krajinou a probouzí v lidech vzpomínky na dětství, na domov a na blízké, hudba violy proniká do srdcí posluchačů a otevírá v nich skryté emoce, od smutku a nostalgie po radost a naději, chlapec hraje na violu v různých prostředích, v polích, v lesích, u řeky, a jeho hudba se prolíná s zvuky přírody, s šuměním stromů, s zurčením vody, s zpěvem ptáků, vytváří tak harmonický celek, který posluchače uklidňuje a zároveň inspiruje, metaforicky je viola přirovnávána k srdci, které bije v rytmu hudby a šíří lásku a krásu do světa, hudba violy je také symbolem pomíjivosti, jako letní den, který se chýlí ke konci, a připomíná nám, že si máme vážit každého okamžiku, báseň dále popisuje, jak se lidé pod vlivem hudby violy mění, stávají se citlivějšími, vnímavějšími k okolnímu světu a k sobě navzájem, hudba jim pomáhá překonávat bolest a nacházet smysl života, v závěru básně se chlapec s violou ztrácí v dáli a jeho hudba doznívá, ale její ozvěna zůstává v srdcích posluchačů a připomíná jim krásu a sílu umění, báseň tak vyjadřuje nejenom obdiv k hudbě, ale i k samotnému životu a k jeho pomíjivé kráse, s důrazem na emotivní prožitek a na propojení člověka s přírodou a s uměním, text se vyznačuje lyrickým a snovým laděním, s bohatým využitím metafor a personifikací, které vytvářejí sugestivní atmosféru, rytmus a melodičnost veršů umocňují emoční působení básně, která v sobě nese poselství o síle hudby a o kráse pomíjivého okamžiku, motiv violy a jejího zvuku se prolíná celou básní a symbolizuje nejen krásu umění, ale i lidské emoce, vzpomínky a sny, báseň tak vyjadřuje hluboký lidský prožitek a otevírá prostor pro interpretaci a reflexi.
⇩ Tento rozbor díla slouží pouze pro inspiraci, k maturitě používejte pouze ověřené zdroje jako stránky níže ⇩
Rozbory Studijni-svet.cz Materiály Rozbor-dila.cz
Dalšími kvalitními weby jsou například Milujemecestinu.cz či Zapnimozek.cz.